학교에서 세미나를 진행하는 방법

학교에서 행정부와 교사의 책임 중 하나는 세미나를 실시하는 것입니다. 세미나는 학생들을위한 교사, 학부모를위한 교사, 특정 학교 또는 교사 교육 부서의 관리로 구성 될 수 있습니다. 또한 학교 심리 서비스는 세미나 준비 및 수행에 관여합니다.

당신은 필요합니다

세미나에 대한 체계적인 문헌, 참가자를위한 소책자, 세미나 중 필요한 도구

사용 설명서

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미래의 1 학년 학부모를위한 워크숍 개요의 예에서이 문제를 고려하십시오.

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세미나의 목표는 다양한 각도에서 특정 문제 상황의 적용 측면을 제시하고 토론과 연습 과정에서 문제 아래에 선을 그리도록 노력하는 것입니다. 세미나의 목적은 예를 들어, 취학 전 아동의 심리적, 생리적 준비에 관한 고령 미취학 아동의 부모의 아이디어를 확대하는 것입니다.

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이러한 목표를 달성하기 위해 세미나 기간 동안 주최자 (교사, 교사-심리학자)는 다음을 수행해야합니다. 방법론 도구 (비디오, 신문 기사, 지인의 삶의 예 등)-학교 준비를위한 발달 프로그램의 요소를 제시하고 보여 주면 성인을 구체적으로 이길 수도 있습니다. 뉴욕 운동. 집에서 부모가 습득 한 지식과 기술을 사용하면 1 학년을 준비하는 데 도움이 될뿐만 아니라 이미 훈련 중에 적응하는 동안 불안감을 줄일 수 있습니다. -학교에서 아동 등록 및 필요한 서류 및 문구 준비와 관련된 조직 문제 해결-그룹의 모든 구성원의 잠재력을 발휘할 수 있도록-다양한 유형의 그룹 작업을 사용합니다.

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이러한 세미나 기간은 45-90 분이며 물론 미리 결정됩니다. 그러나 며칠 동안 지속되고 단기 비즈니스 미팅으로 연결된 세미나가있을 수 있습니다. 이 경우 주요 문제에 대한 설명과 토론 시간을 표시하여 세미나 참가자를위한 프로그램을 준비하는 것이 좋습니다.

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세미나 종료시 모든 참가자에게 설문지를 제공하여 피드백과 성찰을 제공합니다. 질문은 다음과 같은 종류 일 수 있습니다.-귀하의 의견으로는 가장 흥미로운 것은 무엇입니까?

-세미나에서 가장 어려운 점은 무엇입니까?

-귀하의 의견과 제안이 질문에 대한 답변은 유사한 회의를 조직 할 때 도움이 될 것입니다.

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명확성을 위해 주제별 스탠드를 준비 할 수 있습니다.

주의

세미나 기간 동안 구현 된 작업은 목표와 일치해야합니다.

유용한 조언

가능하면 작업장 참가자를위한 커피 브레이크를 마련하십시오.

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