미취학 아동 포트폴리오를 구축하는 방법
미취학 아동의 포트폴리오는 특정 기간 동안의 아동의 성취를 반영하는 폴더 일뿐 만 아니라 아기의 능력, 신체 발달의 역학에 대한 연구 및 반영에서 교사와 부모의 협력이기도합니다. 포트폴리오를 작성할 때 부모는 집에서 아이의 생활 및 근무 조건을 보여줄 수 있으며 교사는 유치원에서 학생의 성공을 보여줄 수 있습니다.
당신은 필요합니다
- -하드 커버가있는 보관 폴더;
- -PVA 접착제;
- -어린이 작품 또는 이미지;
- -아이의 사진;
- -학위 및 기타 수상 사본.
사용 설명서
1
유치원 그룹에서 학부모 모임을 조직하십시오. 학생 가족들과 교수법의 변화에 대해 부모님 께 알리십시오. 다른 그룹에서 빌리거나 교육자가 직접 작성한 포트폴리오 샘플을 보여줍니다.
2
미취학 아동 포트폴리오를 작성하는 목적을 설명하십시오. 어린이가 방금 유치원에 들어간 경우, 포트폴리오의 내용은 교사에게 어린이 발달의 특징에 대해 알려주고 보여줄 수 있습니다. 아침에 아이들을 그룹으로 데려 오는 과정에서 부모와 대화 할 시간이 거의 없습니다. 어린이가 1 년 이상 유치원을 방문한 경우이 포트폴리오는 기관의 전문가가 어린이의 능력과 관심사를보다 정확하게 결정하는 데 도움이됩니다.
3
부모는 자녀에 관한 자료를 수집하기 시작하고 그룹 교사는이 일을 계속한다고 설명한다. 이런 식으로 부모는 유치원에서 자녀의 성공을 추적 할 수 있습니다. 최고의 작품은 특정 섹션의 폴더에 배치됩니다. 어린이가 대회에 참여하면 유치원이 상을 수여하면이 편지 또는 감사장의 사본도 해당 섹션에 나타납니다.
4
유치원에서 활동 사진을 찍을 수 있고, 컴퓨터에 어린이 환상의 텍스트를 입력하고, 시험 결과를 복사하는 등의 자료를 수집하는 조교를 임명하는 부모와 동의하십시오. 그룹의 모든 어린이가 동일한 폴더를 가질 지 또는 각 부모가 독립적으로 창의성을 보여주고 원하는대로 포트폴리오를 배열 할 수 있는지에 대해 합의하십시오.
5
어떤 섹션이 포트폴리오에 반영되어야하는지, 이름을 어떻게 지정하는지 회의에서 토론하십시오. 지인, 가족, 관심사, 스포츠, 여행, 성장, 상, 일, 세계에 대한 지식 등이 될 수 있습니다. 작은 창의적인 부모 그룹으로 이름을 생각할 수 있습니다.
6
포트폴리오는 어린이의 전화 카드임을 부모에게 경고하므로 최고의 작품, 독특한 그림, 중요한 생애 및 개발 기간 만 모든 것이 간단하고 생생하게 제시되어야합니다.
주의
심리학자, 학교 교사 및 언어 치료사에게 포트폴리오를 제시하려면 파일을 선택하여 전문가가 신속하게 볼 수 있도록 일반 플라스틱 폴더에 배치해야합니다.
유용한 조언
자녀를 집과 유치원에서 포트폴리오 디자인에 참여 시키십시오. 이것은 작품의 독창성과 개성을 줄 것입니다.