Vasiliev의 방법에 따른 언어 교육 및 속독

오늘날, 일상 생활에서 자극 효과를 제공하지 않으면 서 적절한 정도를 나타내지 않을 수있는 사람의 탐구되지 않은 잠재력을 드러내 기위한 활동을 목표로하는 수많은 학교가 있습니다. 특히, 속도 판독을 가르치기위한 모든 기술이 있습니다.

많은 방법들이 언어 교육 및 소위 속도 판독에 대한 자체 표준을 제공합니다. 자녀의 문맹 퇴치에 관심이 있고 부모의 기술에 관심이있는 모든 사람들이 Vasiliev, Vladimir 및 Ekaterina 학교였습니다.

벽 뒤에

이 기술의 기초는 보이지 않는 방음벽의 설치를 통해 연구 대상에 집중할 수있는 기술을 습득하는 것입니다. 사람은 자신의 생각을 모으기 위해 자신에게 완전히 뛰어 들도록 초대받습니다.

방법론의 개발자에 따르면 가장 중요한 것은 작업장을 올바르게 구성하고 외부 간섭이 완전히없는 것입니다.

그런 다음“올바른 사고”라는 규칙이 시작됩니다. 즉, 시각적으로 소위 짧고 불필요한 단어를 제외하고 주요 본질을 잡고 단어를 정의합니다. 제안서의 전체적인 그림을 구성 할 수있는 나머지 키워드입니다.

Vasilyevs에 따르면 속도 판독의 획득은 단계적 프로세스이지만 달성 할 수 있습니다. 교육 정보는 이러한“키워드”시스템으로 구성되어 있으며, 최소한의 시간에 커버 할 수있는 것을 구별하고 가장 중요한 정보를 기억해야합니다.