러시아어에 대한 에세이에 대한 의견을 텍스트 D.S.에 쓰는 방법 Likhacheva "사람들을 하나로 묶는 것은 무엇입니까?"

러시아어에 대한 에세이에 대한 의견을 텍스트 D.S.에 쓰는 방법 Likhacheva "사람들을 하나로 묶는 것은 무엇입니까?"
러시아어에 대한 에세이에 대한 의견을 텍스트 D.S.에 쓰는 방법 Likhacheva "사람들을 하나로 묶는 것은 무엇입니까?"
Anonim

시험 구성에 대한 해설에 대한 5 점 평가는 저자의 생각을 단계별로 관찰하여 훈련함으로써 얻을 수 있습니다. 문제가 핵심적인 경우 단락에서 저자의 생각을 분석 할 수 있습니다.

당신은 필요합니다

  • 텍스트 D.S. Likhacheva "개호의 층. 간호는 사람들 사이의 관계를 강화합니다. 가족을 강화하고, 우정을 강화하며, 한 도시의 주민, 한 국가의 주민을 강화합니다.

    "

사용 설명서

1

돌보는 문제는 D.S. 본문의 핵심 문제입니다. 리 하체 프. 살아있는 세상에서 이러한 행동은 다른 사람들의 복지를 목표로하며, 이것이 중요한 이유입니다.

작가의 생각에 대한 분석은 단락에 기초 할 수 있습니다. 본문의 시작 부분에주의하십시오. 글의 시작 부분에있는 저자의 생각에 대한 분석은 다음과 같습니다.“DS Likhachev는 독자와 연결을 끊지 않고 사람들을 단결 시킨다는 생각을 공유합니다. 케어는 가족, 마을, 도시 및 국가의 주민들의 유대 관계입니다.”

2

작가의 생각을 따르고 가족을 돌보는 것에 대해 먼저 글을 쓰십시오. "작가는 사람의 삶에서 돌보는 방법을 관찰하고 첫 번째 문제로 태어난 아이를 돌보는 어머니를 부릅니다. 점차적으로 아버지는 아이를 돌보기 시작합니다."

3

저자가 어떤 예를 제공하는지보십시오. 예를 들면 다음과 같이 쓸 수 있습니다.“본인의 저자는 다른 사람을 돌보는 사람과 방법에 대해 기록합니다. 작가는 소녀와 소년의 예와 아이들이 가족을 돌보는 방법을 알려줍니다.”

4

간병이 어떻게 성장하고 있고 어떻게 성장하고 있는지에 대한 저자의 생각을 놓치지 마십시오. 이러한 생각은 다음과 같이 제시 될 수있다: "다른 사람들에게 돌보는 아이들의 태도에 대해 더 논의하면서, DS Likhachev는 돌봄이 더"높고 ""진정하고 넓은 ""이타적인 "즉, 무관심하고 이기심이없는 가족이된다고 믿는다 "학교, 마을, 도시, 국가. 귀중한 것은 가족과 고국의 역사적 기억에 대한 관심사입니다."

5

저자가 감정적으로 문제를지지하기 위해 사용하는 표현 적 수단을 무시하지 마십시오. 당신이 선택한 표현 적 의미는 다음과 같습니다.“독자들이 인간 세계에서 돌봄이 필요하다는 것을 깨닫기 위해, 이 도덕적 문제가 중요하다는 것을 저자는 은유와 같은 표현 적 수단을 사용하여 텍스트 감정을줍니다. 높은 ", "실제적이고 넓은 ". 텍스트는 명사"이타주의 "를 갖지 않지만 형용사"이타주의 "를 가지고있다. 그것은 저자가 더 많이 쓴 명사"자아 "의 문자 적 ​​반점이 될 수있다. 캠프 "이기적인."

6

보살핌과 동정심의 연관성에 대한 생각을 어떻게 형성 할 것인지 생각하십시오. 부분적 인용을 사용하면이 글의 디자인은 다음과 같이 보일 수 있습니다.“작가에 따르면 동정심은 최고 수준의 도덕성을 나타냅니다.”“이 감정은 잊혀지고 그 부흥과 발전이 필요합니다. 사람이 돌볼 때 그는 동정심을 나타냅니다. 다른 사람들과 하나됨을 느낀다."

7

선하고 돌보는 행동에 대한 작가의 마지막 생각에주의를 기울이십시오. “인식하다”, “믿다”, “쓰기”라는 동사를 사용하여 다음과 같은 생각을 공식화합니다. "생각이 끝날 무렵, 저자는 선한 바보를 부르는 것은 부적절하다고 쓴다."

8

논평에서 결론을 내려면, 왜 사람이 돌봐야하는지에 대한 저자의 생각을 요약하려고 노력하십시오.“결과”, “치료”, “동정”, “통합”이라는 단어를 사용하십시오.“치료가 나타나는 문제에 대한 의견을 요약합니다. 치료의 목적은 무엇입니까? "나는 과거의 기억을 보존하고, 자연을 위해 싸우기 위해 동정심을 배웠다. 사람들을 연합시키고, 인류를 보존하고, 미래를 보존 할 수있는 돌봄의 감각"