아이에게 읽도록 가르치는 방법

어린 아이의 가장 눈에 띄는 특성은 지극히 호기심과 지식에 대한 갈증입니다. 그리고 모든 어린이는 놀이를 매우 좋아합니다. 부모는 자녀가 읽도록 가르치기 위해 이러한 특성을 사용해야합니다.

당신은 필요합니다

• -글자가있는 큐브;

• -어린이 도서.

사용 설명서

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주사위 게임으로 학습을 시작하십시오. 어린이가 큐브의 가장자리에있는 글자와 그림 사이의 연결을 이해하면 "Show me"게임을 가르쳐주십시오. 걷다가 다음과 같이 질문하십시오. 버스, 안테나, 아스팔트 등이 될 수 있습니다. 자녀가 게임에 지루하다고 생각되면 역할을 바꾸십시오. 이 편지 나 그 편지에 뭔가를 보여달라고 부탁하십시오. 대답하는 것보다 질문을하는 것이 훨씬 더 흥미 롭습니다. 어린이가 아스팔트에 분필로이 편지를 그리게하고, 아이와 함께 편지 형태로 쿠키를 굽고 완성 된 제품에 나오는 단어를 정리해 보라고 권하십시오. 아이가 자신이 배우고 있다고 의심하지 않도록 학습을 재미 있고 흥미롭게 만드십시오.

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아이들은 동화를 매우 좋아합니다. 아주 어린 나이부터 자녀에게 책을 읽어보십시오. 잠자리에 들기 전에 책이 필수 속성이되게하십시오. 어린이는 매일 같은 이야기를 읽고 요구하는 데 관심이 있습니다. 이전 이야기가 지루하더라도 책을 바꾸려고하지 마십시오. 아이는 동화 속의 영웅과 관련이 있으며 저녁 모임은 친구들과의 모임과 유사합니다. 아이는 모든 단어를 기억하고 몇 구절을 건너 뛰거나 줄거리를 바꾸려고하면 분개합니다. 그에게 친숙한 이야기에서 변하지 않는 사건의 과정은 선에 대한 선의 승리의 일반적인 안정성과 불변성을 구현하며 조만간 다른 책을 읽도록 요청할 것입니다. 가장 중요한 것은 동화와 이야기를 듣는 습관이 필요하다는 것입니다. 그것은 모두 당신에 달려 있습니다.

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자녀가 자신있게 글자를 말로 표현할 수있게하려면“지금 저녁 식사를하고 있는데 시간이 없지만 재미있는 이야기를 듣고 싶습니다. 좀 더 재미있게 만들려면 동화를 읽어보세요” 아이가 읽을 때 관심을 가지고 들어야합니다. 그가 피곤하다고 느끼면, 당신의 도움에 감사하고 읽은 이야기에 대해 그와 이야기하십시오. 토끼와 여우에 대한 이야기라면 실제 숲 생활과 동물의 습관 또는 사람들이 여우 또는 토끼처럼 행동 할 때의 삶의 사례에 대해 이야기 할 수 있습니다. 아동이 읽은 텍스트를 이해하고 그것을 논의하는 방법을 알고 문학 작의를 실생활과 연결시키는 것이 중요합니다.

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저녁 읽기를 계속하지만 가장 흥미로운 곳에서 이야기를 중단하고 다음과 같이 말할 수 있습니다. "여전히해야 할 일이 있는데 더 이상 읽을 수 없습니다. 원한다면 장을 직접 읽으십시오." 아이가 한 번에 너무 긴 텍스트를 읽도록 강요하지 않으면, 피곤해져 책에 대한 관심을 잃게됩니다. 읽은 책을 함께 토론하십시오. 이것은 자녀의 어휘를 확장시킬뿐만 아니라 생각하고 분석하도록 가르쳐 줄뿐만 아니라 가족 간의 영적 친밀감이라는 주요 기쁨을 줄 것입니다.