실습에 대한 피드백을 얻는 방법

훈련 프로그램에 따라 많은 학생들이 실제 훈련을받습니다. 이러한 유형의 교육 활동에 대한 학점 또는 평가를 받으려면 학생은 실제 교육 장소에서 피드백 또는 설명을 제공해야합니다. 그러나이 중요한 문서를 작성하는 방법은 무엇입니까?

사용 설명서

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텍스트는 실습 책임자가 작성해야하지만 경우에 따라 학생에게 신뢰합니다. 실제 저자에 관계없이 검토는 헤드를 대신하여 발행되어야합니다.

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제목으로 텍스트를 작성하십시오. 문서 이름- "학부 실습 검토"또는 작년에 학생이 공부하지 않는 경우 다른 이름을 표시해야합니다. 또한 조직의 전체 이름, 소유 형태 및 법적 주소를 표시해야합니다. 조직이 발행 한 공식 법적 문서에서 정보를 수집 할 수 있습니다.

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본문의 주요 부분에는 학생이 실습 중에 무엇을하고 있었는지, 그의 직위와 작업 중에 수행 한 기능이 설명되어 있습니다. 다음으로, 최대 하루의 연습 조건을 지정한 다음 대학에서 얻은 학생의 이론적 지식에 대한 연습 책임자의 의견을 지정해야합니다. 수강생의 이론적 근거의 장점뿐만 아니라 단점도있을 수있다. 그런 다음 학생의 실용적인 기술 주제 (예: 문서 작업, 필요한 컴퓨터 프로그램 등)를 밝혀야합니다. 여기에서도 학생의 강점과 약점에 대해 이야기해야합니다.

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또한 작품의 결과를 바탕으로 그가 보여준 학생의 자질을 설명하십시오. 사교성, 정확성 및 전문성-팀에서 일하는 능력, 학습 능력 등 개인의 특성이 될 수 있습니다.

그 후, 감독관은 연습 중 학생의 작업에 대한 적절한 평가를하면서 검토의 앞 부분에서 설명한 모든 측면을 고려해야합니다.

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리콜이 끝나면 관리자는 날짜, 이름, 이니셜, 직위 및 서명을 넣어야합니다. 그런 다음이 문서는 조직의 규모가 큰 경우 기업 이사회 또는 부서장에서 인증을 받아야합니다.