교사 협의회 프로토콜을 작성하는 방법

교육위원회는 중요한 학교, 방법론, 이론, 조직 및 규제 문제를 다루는 학교 교육 교직원 회의입니다. 그러한 각 회의는 교육 회의 회의록의 특별 저널에 의무적으로 기록됩니다.

사용 설명서

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교사 협의회의 과목은 학년 초에 예정된 일정에 따라 결정됩니다. 이러한 회의의 감독은 교육 또는 방법 론적 작업을 위해 부의장을 개인적으로 조직하고 구성하고 준비합니다. 교육 회의의 과정을 설명하기 전에 프로토콜 헤더를 작성하십시오. 이를 위해 다음 사항을 표시하십시오. 회선 중심에 "프로토콜 번호 1"형식의 프로토콜 일련 번호; 현재 및 부재 한 회의 구성원 수 (나타나지 않은 이유는 기록되지 않음) 교육 협의회가 특정 주제에 대해 예정되지 않은 회의를 소집 한 경우, 의정서 번호 뒤에 회의 주제를 표시하십시오.

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다음으로, 모든 이슈의 주제를 명확하게 정리하고 항목별로 분류하여 빨간색 의제로 의제를 작성하십시오. 또한 고려중인 문제에 대한 주 보고서를 작성하는 사람들의 이름을 쓸 수도 있습니다.

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다음 단계는 가장 큰 규모의 주요 이야기입니다. 회의의 즉각적인 내용을 반영하므로 발표자의 위치와 이름뿐만 아니라 발언 및 의견을 표시하고 문제의 본질을 반영하는 각 진술을 (의제에 따라 시간 순서대로) 간략하게 설명하십시오. 프로토콜의 주요 부분을 기록 할 때는 문서의 볼륨을 무한대로 늘리지 않도록 가장 유용한 주석 만 선택하십시오.

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마지막 단계는 교육위원회의 의정서의 충실 성을 증명하는 사람들에게 서명하는 것입니다. 첫째), 그리고 학년도 초에 선출 된 비서.

주의

교육위원회의 의정서는 오류와 수정없이 순서대로 정확하게 수행됩니다. 교사 협의회 저널은 학교의 중요한 역사적 보관 정보를 포함하고 있기 때문에 75 년 동안 유지되었습니다.