수업을 재미있게 만드는 방법

아이는 학교에서 대부분의 시간을 보내며, 그의 모든 최고의 추억 (때로는 가장 좋은 추억이 아님)은 학교와 관련이 있습니다. 미래의 생활에서 한 번 습득 한 지식과 기술을 적용했을뿐만 아니라 흥미로운 학교 수업과 연계시킬 수있는 방법은 무엇입니까?

당신은 필요합니다

• -컴퓨터;

• -프로젝터;

• -대화 형 화이트 보드;

• -테이블;

• -삽화;

사용 설명서

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수업이 어린이들에게 흥미로울 것인지, 적극적으로 참여하기를 원하는지는 교사가 수업의 모든 세부 사항을 얼마나 잘 생각했는지에 달려 있습니다. 공과를 조직 할 때는 그 목적에 의존해야합니다. 학생이 수업에서 무엇을 수행해야하는지, 수업이 해결해야 할 과제를 명확하게 정의하십시오. 새로운 자료에 대한 학습인지, 지식의 일반화 및 체계화, 제어 수업인지에 대한 여부.

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목표를 달성하는 것은 학생들의 동기에 직접적으로 달려 있습니다. 그러므로 학생들이 당신이 말하는 것을 알고 싶어하도록 모든 노력을 기울이십시오. 창의력, 다양한 방법, 기술 및 학습 도구를 적극적으로 사용하십시오.

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수업 양식을 선택하십시오. 그것은 목표와 학생들의 나이에 따라 결정됩니다.

수업의 형태는 매우 다양하며 각 교사는 자신의 것을 가져옵니다. 새로운 자료를 배우기위한 수업은 여행, 모험, 수업 동화, 수업 서프라이즈 등의 형태 일 수 있습니다. 나이가 들면, 이것은 학생들 자신이 준비한 프리젠 테이션을 포함한 프리젠 테이션 일 수 있습니다. 재료 강화 수업은 대회, 토너먼트의 형태로 진행될 수 있습니다. 하나의 클래스와 여러 클래스의 병렬 내에있을 수 있습니다. 여행, 여행을 조직 할 수도 있습니다. 이것은 수업에 대한 학생들의 관심의 표현뿐만 아니라 수업의 집회에도 기여할 것입니다. 통제 수업은 올림픽, 퀴즈 형태로 진행될 수 있습니다. 지식 적용에 관한 수업은 수업 보고서, 수업 법원, 경매, 수업 연구로 구성 될 수 있습니다. 워크샵, 세미나, 상담의 형태로 수행하는 수업은 상담이 적합합니다. 다른 연령대의 세미나 및 협력 수업도 유용합니다. 그러나 그러한 교훈은 매일 시스템이 아닌 시스템에서 개최되어야한다는 것을 기억해야합니다. 첫째, 학생들은 준비해야 할 것이고, 둘째, 그들은 흥미로운 교훈뿐만 아니라 휴가를 다시 기대할 것임을 알게 될 것입니다. 이것은 학생들의 눈에 교사의 권한을 높입니다. 컴퓨터, 프로젝터, 인터랙티브 화이트 보드, 테이블, 일러스트레이션-이것의 정확하고 적절한 사용은 수업을 장식합니다.

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공과의 목적과 형태에 따라 교수법과 기술을 선택하십시오. 그것들은 다양한 근거로 분류되며 언어, 시각, 실용, 설명 및 예시 적 방법, 생식 방법, 문제 제시 방법, 부분 검색 또는 휴리스틱, 방법, 연구 방법 등이 될 수 있습니다. 학생들의인지 적 관심을 개발하는 데 가장 중요한 것은 문제를 배우는 방법입니다. 왜냐하면 수업에서 학생들을 더 활성화시킬 수 있기 때문입니다. 문제 질문, 문제 작업, 문제 상황 등 -이 모든 것은 아이들이 스스로 답을 찾기 위해 참여한다는 사실 때문에 모든 수업을 흥미롭게 만듭니다. 부분 검색 방법을 사용하면 문제가있는 방법보다 학생들을위한 독립적 인 검색이 더 중요합니다. 교사는 학생들의 행동 만 안내합니다. 연구 방법은 교사가 구성하고 학생들이 완성하기가 더 어렵습니다. 교사는 문제 상황 만 만들며 학생들은 문제를 해결하기 위해 문제를보고 해결 방법을 식별하고 답을 찾아야합니다.

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다양한 교수법의 사용은 학생들의인지 적 관심을 높이는 데 도움이되며, 이것은 학습 된 자료의 최고의 동화, 창의적 능력의 발달, 주의, 기억 및 사고와 불가분의 관계가 있습니다. 학생들은 항상 흥미 롭다는 것을 알고 기꺼이 수업에 참석하게됩니다.

주의

학생들의 경험을 반드시 참조하십시오. 이것은 듣는 사람 만이 아니라 연구 된 자료의 일부처럼 느끼는 데 도움이됩니다.

학생이 자신의 의견을 표현하게하십시오. 이것은 그가 재료에 반영하고 그것을 동화 시킨다는 것을 의미합니다.

모든 어린이들이 급하게 수업에 대답하는 것은 아닙니다. 아마도 그들은 부끄러워 할 것입니다. 이 학생들이 무엇에 관심이 있는지 알아보고 취미를 통해 그들과 연락을 시도하십시오. 그들은 당신을 믿어 교실에서 말하기 시작합니다. 또한이 어린이들에게 개별 작업을 제공 할 수도 있습니다.

유용한 조언

칠판에 쓰여지거나 게시 된 모든 것은 공과에 사용되어야한다.

모든 불필요한 항목, 그림은 사용 후 보드에서 제거해야합니다.

가시성은 명확한 글꼴로 작성되어야하며 미적 외관을 가져야합니다.

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