학교 프로젝트를 만드는 방법

학교의 교사들은 많은 초등학생들이 학습 과정에서 발생하는 질문에 대한 해답을 찾는 데인지 적 관심이 부족하다는 점에 주목합니다. 정보 검색 기술을 개발하고 자극하는 가장 생산적인 방법은 프로젝트 활동을 이용하는 것입니다. 학생이 프로젝트를 만들면 부모와 자녀 사이의 관계 발전에 기여할 수 있습니다.

사용 설명서

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이 프로젝트는 개별적으로 또는 부부 또는 학생 그룹에 의해 수행 될 수 있습니다. 그것을 만들기 위해서는 학문 분야의 범위를 벗어나는 특정 문제를 해결해야 할 특정 시간이 할당됩니다. 획득 된 데이터의 검색 활동 및 분석의 결과는 벽 신문, 프리젠 테이션, 만화, 전시회, 그림책, 지역지도 등일 수있다.

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주제와 형태에 관계없이 모든 학교 프로젝트는 준비, 표시, 조직 및 생산의 4 단계로 생성 될 수 있습니다.

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준비 단계

먼저 연구 주제를 선택하고 지정하십시오. 흥미롭고 학생에게 비자발적으로 관심을 갖는 주제를 선택하는 것이 중요합니다. 연구 주제가 이미 될 것-더 좋습니다. 따라서 "Folk Art"라는 주제는 너무 광범위 할 것입니다. 학생은 부모의 도움을 받아도 엄청난 것을 받아 들일 수 없습니다. 보다 구체적인 주제, 예를 들어 "아르 칸젤 스크의 민속 공예"라고하자.

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표시 단계

연구의 목표와 목표를 정의하십시오. 학생은 자신이 디자인하고있는 이유와 이유를 분명히 알아야합니다. 같은 주제 인 "아크 란 젤 스크의 민속 공예"의 목표는 현재 공예가 잊혀지지 않았 음을 보여주는 것입니다. 따라서 연구의 목표는 다음과 같습니다.

-아르 한 겔 스크의 민속 공예에 관한 연구 정보;

-아르 한 겔 스크 공예품의 특징을 확인하십시오.

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조직 단계

이 단계에서 가장 많은 양의 작업이 정확하게 이루어집니다. 먼저 작업 계획을 세우고 주제에 관한 영화, 서적, 관찰, 온라인 자료, 인터뷰 등 다양한 출처에서 필요한 모든 정보를 수집해야합니다. 이 과정에서 학생은 문제의 역사를 간단히 연구하여 나중에 학생이 다른 사람들과 공유 할 수 있다는 흥미로운 사실을 알 수 있습니다. 이것은 프로젝트 작업에 대한 그의 관심을 크게 불러 일으킨다.

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작업 디자인

이것은 생산적인 단계입니다. 학생은 동료와 부모의 도움을 받아 작업을 준비하고 보호 및 가능한 문제를 준비합니다. 그림, 프리젠 테이션 등을 사용하여 디자인을 최대한 명확하게해야합니다. 물론 부모의 도움이 중요하지만 학생은 자신의 프로젝트를 성공적으로 발표하기 위해 모든 작업을 수행해야합니다.

주의

이 활동은 모든 사람을 기쁘게하기 때문에 중단하는 것은 불가능합니다. 해결책은 일련의 "프로젝트"를 구성하는 것이 었습니다. 당신이 지금 학교에 있다면, 아마도 당신은 "학생들을위한"프로젝트에 관심이있을 것입니다. 이 섹션에서는 재능을 보여주고 새로운 능력을 발견 할 수있는 원격 학습, 축제 및 경쟁에 대해 배울 수 있습니다.

유용한 조언

학생들의 noosphere 사고를 발전시키는 수단으로 교육 연구 프로젝트. Arzamas시에서 학생들의 연구 활동을 조직 한 경험. 첫째, 학생들은 과학의 세계에 참여하고 연구 기술을 습득합니다. 둘째, 그들은 과학 컬렉션과 정기 간행물에서 가장 흥미로운 작품을 출판 할 기회가 있습니다. 셋째, 도시 및 국제 회의 및 세미나에 참여하기 위해 그들의 작업을 발표 할 기회가 있습니다. 네번째로 …

학생을위한 프로젝트