외국인에게 러시아어를 가르치는 방법

러시아어는 엄청나게 복잡합니다. 예를 들어 러시아어 사용자들에게는 어떤 견해가 분명합니다. 그리고 외국인들은 이것을 해석하고, 연습을 작성하고, 적절한 텍스트를 선택하여, 우리가하는 것처럼 모든 것을 이해할 수 있어야합니다. 가르치는 것은 복잡한 일이며, 이해하기 쉬운 것을 직관적 인 수준으로 설명해야 할 때 더욱 복잡해집니다.

사용 설명서

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학생들의 언어 능력을 결정하십시오. 완전히 제로 또는 그는 가장 간단한 문구를 이미 알고 있습니까? 또한 사람은 언어로 자유롭게 말하고 이해하고 이해하지만 동시에 실수를 저지르며 그로 인한 부정적인 영향은 제스처와 표정으로 제거됩니다. 이러한 경우 각각 자신의 프로그램을 작성해야합니다.

그룹은 또 다른 이야기입니다. 여기에서 언어 능력의 평균 수준을 결정해야합니다. 그렇지 않다면, 약한 사람이 강한 사람에게 도달 할 것으로 기대하지 마십시오. 약자는 아무것도 이해하지 못하기 때문에 포기할 것입니다.

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중개 언어의 유무에 관계없이 업무 방식을 선택하고 선택한 학생 (또는 그룹)에게 즉시 설명하십시오. 사람이 이미 몇 가지 기본 지식을 가지고 있다면 공부하는 언어로 그와 대화함으로써 그를 자극하는 것이 매우 중요합니다. 그러나이 방법으로 프로세스가 복잡 해지는 경우에는이 작업을 수행 할 필요가 없습니다.

그룹과 함께 일할 때이 선택은 종종 남아 있지 않습니다. 예를 들어, 다른 나라의 사람들이 서로 언어를 모르고 영어를 모르는 사람들과 함께 공부할 때. 이 경우 기존의 기본 지식을 사용하고 교육 과정을 제어하는 ​​문구를 천천히 명확하게 발음하거나 이러한 기본 사항을 손가락으로 설명하고 설명해야합니다.

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새로운 단어를 만날 때 종종 손가락에 대한 설명을 사용해야합니다. 석사는 번역을 이해의 시험으로 만 사용하는 것이 좋습니다. 그림 자체, 제스처, 전체 상황 재생 또는 러시아어로 결정하여 의미를 설명하기 위해 단어 자체를 정리해야합니다. 후자는 고급 수준에서만 작동합니다.

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수업은 가능한 재미있게해야합니다. 외향적이고 단순한 사람들이 당신의 그룹에 모이면, 게임이 많은 도움이 될 것입니다. 그들은 너도 밤나무를 저어 줄 수 있습니다-좋은 접촉을하지 않는 완전히 닫힌 사람과 일해야 할 것 같지 않습니다. 그러나 학생이 게임에 들어가기를 원하지 않으면 강제로 강요 할 필요가 없습니다.

재미있는 텍스트, 수업 비디오를 사용하십시오. 학생들이 관심있는 주제를 가져 가라. 더 자주 의견을 말하고 자신을 강요하지 마십시오. 그리고 그들이 어휘와 문법을 어느 정도 숙달했을 때, 예를 들어, "레스토랑"이라는 주제가 있다면 실제 의사 소통의 상황에 처하게되면 결국에는 실제 식당으로 가야합니다.

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외국어 수업으로서 러시아어에서는 구 문법에 기초하여 새로운 어휘를 제공해야하며, 이미 통과 한 단어와 표현에 기초하여 새로운 문법을 제공해야합니다. 따라서 자료의 정확한 동화와 통합을 보장 할 것이며 학생들이 이해하기 어렵지 않을 것입니다.