교육학 활동에 대한 내성을 작성하는 방법

교육학 활동에 대한 자기 분석은 교사가 지난 3 년간 자신의 숙달 수준을 평가하고 감독 기관에 입증하기 위해 작성하는 문서입니다. 일반적으로 다양한 분야의 교사에 대한 내성 검사는 단일 구조를 갖습니다.

사용 설명서

1

서사로, 당신은 교육학에 고전이나 저자의 인용을 선택할 수 있습니다. 서론에는 교수 활동을 안내하는 기본 원리를 쓰십시오. 이를 통해 검토 자에게 관심을 갖게되고 핵심 문제에 대한 자신의 입장을 가진 다재다능한 사람으로 즉시 평가할 수 있습니다.

2

교육, 교수 경험 및 현재 직장의 표시로 주요 부분을 시작하십시오. 교육 기관 (교실 관리, 스터디 그룹, 아마추어 클럽 등)에서 수행하는 기본 및 추가 부하를 설명하십시오. 수업을 가르치는 교육 과정의 이름을 언급 할 수 있습니다.

3

신청하는 카테고리에 관계없이 교육학 활동의 자체 분석 구조는 다음과 같습니다.

-주 교육 표준에 따른 작업 결과 평가;

-노동 목표와 정해진 목표 및 명시된 과제와의 상관 관계

-일반적으로 교육 업무와 관련하여 업무의 가치를 이해합니다.

4

귀하의 와드 업적에 대해 작성하십시오: 경쟁 및 콘테스트 참여, 졸업장 및 수상 경력, 고등 교육 기관에서의 후속 연구. 과제의 궁극적 목표 (학생의 기술과 능력 형성)와이 과정에서 어떤 방법을 사용하는지 설명하십시오.

5

전체 교육 과정의 맥락에서 업무의 장소와 중요성을 찾는 것이 아마도 가장 어려운 조사 장소 일 것입니다. 당신은 당신이 가르치는 징계가 다른 과목 및 과정과 어떻게 관련되어 있는지, 학생의 전체적인 성격 형성에 대한 수업의 중요성은 무엇인지 이해해야합니다.

주의

당신의 작업에서 당신은 당신의 교육 경험의 모든 측면을 반영해야 할뿐만 아니라, 당신의 전문 기술 개발의 역학을 설명해야합니다. 이를 위해서는 학생들과의 작업 효과가 어떻게 바뀌 었는지 평가해야합니다. 자격 작업에서는 교수 경력에 대해서만 이야기하는 것이 아니라 특정 기간 동안의 성과를 요약합니다.

유용한 조언

II 교육학 범주에 대한 자격 작업량은 I 범주의 경우 10-12 페이지에서 가장 높은 범주의 경우 최소 12-15 페이지 인 8-10 페이지 이상이어야합니다.

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