잔 코프 교육 프로그램

학사 레오 니드 잔 코프 (Leonid Zankov)는 초등학생을위한 자신의 교육 시스템을 개발했습니다. 그녀의 접근 방식은 학생의 포괄적 인 개발을 목표로합니다. 과학자는 문학 읽기, 그의 시스템의 일부인 음악과 같은 주제를 소개하여 러시아어와 수학 프로그램을 변경했습니다. 연구 자료의 증가로 인해 그는 1 년의 연구를 추가했습니다.

아이디어의 본질

교육에서 주도적 인 역할은 이론적 지식이 차지합니다. 훈련은 높은 수준의 난이도, 많은 양의 자료, 빠른 속도로 진행됩니다. 이러한 어려움은 학생들이 독립적으로 극복 할 수 있도록 고안되었습니다. 교사는 각 학생의 전반적인 발전을 위해 노력합니다. Zankov의 접근 방식은 아동의 창조적 능력을 개발하는 데 있습니다. 이 시스템의 주요 목표는 학생이인지 활동을 즐길 수 있도록하는 것입니다.

Zankov 시스템에 대한 교훈

Zankov 시스템의 수업은 기존 수업과 크게 다릅니다. 학생들의인지 활동은 교실에서 비밀스러운 분위기에서만 활성화 될 수 있습니다. 교사와 학생 사이에 좋은 관계가 확립되어야하며 상호 존중이 있어야합니다. 아이들은 수업 시간에 교사가 여전히 주된 역할을한다는 것을 인식하면서 수업에서 느끼고 자기 표현을 두려워하지 않아야합니다. 교사는 학생들의 실수와 행동에 적절하고 정확하게 대응해야합니다. 어떠한 경우에도 학생에 대한 무례하거나 모욕적 인 태도는 허용되지 않습니다.

수업은 토론 형태로 작성됩니다. 학생들은 동의하지 않고 자신의 견해를 표현하는 것을 두려워하지 않으면 급우뿐만 아니라 교사의 의견에도 도전 할 수 있어야합니다. 교사는 실수를 올바르게 시정하고 나쁜 성적을주지는 않지만, 수업 중 활동은 권장됩니다. 학생들은 독립적으로 지식을 습득하며 교사는 올바른 길을 안내하고 안내합니다.

교실에서의 일반적인 수업 외에도이 시스템에는 견학 방문, 극장 여행, 박물관 및 자연 여행이 포함됩니다. 이는 학습을 다양 화하고 어린이의 지평을 넓히는 데 도움이됩니다.

교과서의 특징

Zankov 시스템 교육을위한 교과서에는 통과 된 자료의 반복 섹션이 없습니다. 이 자료는 다음 새 단락에 포함됩니다. 색칠 공부는 수업에 사용됩니다. 그들은 아이들에게 관심을 갖고 상상력을 키우도록 도와줍니다. 교과서는 다른 유형의 사고를 가진 어린이들을위한 자료를 포함합니다. 러시아어에 대한 통합 문서에는 학생들이 자제하고 성찰하는 작업이 있습니다.